怎樣訓(xùn)練小狗在規(guī)定地點(diǎn)上廁所，小狗怎樣定點(diǎn)大小便
怎樣訓(xùn)練小狗在規(guī)定地點(diǎn)上廁所，小狗怎樣定點(diǎn)大小便
訓(xùn)練小狗定點(diǎn)上廁所時(shí)，要準(zhǔn)備好尿墊或者狗廁所，放在想要它上廁所的地方。在發(fā)現(xiàn)小狗做出上廁所的動(dòng)作時(shí)，就要馬上將它放到固定的地方排泄。當(dāng)小狗配合主人完成定點(diǎn)排泄后，還要給它一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以加深它的記憶。
訓(xùn)練小狗定點(diǎn)排泄的方法
要訓(xùn)練小狗定點(diǎn)排泄，首先要準(zhǔn)備尿墊或者狗廁所等物品，放在想要小狗上廁所的地方，同時(shí)還要放一些小狗的排泄物來誘導(dǎo)它。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)小狗做出想要上廁所的動(dòng)作時(shí)，就需要主人將它放到固定的地方排泄，多重復(fù)幾次，它就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，到固定的地方上廁所。
當(dāng)小狗配合主人完成定點(diǎn)排泄后，還要給它一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以加深它的記憶，時(shí)間長了狗狗就不會(huì)出現(xiàn)到處拉屎的現(xiàn)象了。
怎么訓(xùn)練小狗大小便
訓(xùn)練小狗定點(diǎn)大小便需要主人耐心的教導(dǎo)。首先，主人需要準(zhǔn)備一個(gè)狗狗專用的廁所，然后用紙巾、舊報(bào)紙、尿墊等粘取小狗的尿液和糞便，放置在廁所里面。其次，在小狗飯后半小時(shí)或者原地轉(zhuǎn)圈亂嗅的時(shí)候，將小狗帶到廁所處，等待其完成大小便，給予口頭和零食獎(jiǎng)勵(lì)，如果沒有在指定點(diǎn)拉，也不能打罵，以免引起逆反心理。最后，需要主人反復(fù)訓(xùn)練，讓小狗養(yǎng)成定點(diǎn)大小便的習(xí)慣即可。
訓(xùn)練小狗的技巧
訓(xùn)練的目的是為了“教”，而不是“罵”。最好的辦法是經(jīng)常地夸獎(jiǎng)和撫摸，讓狗理解主人快樂的心情。
二：
口令要清楚
為了讓狗理解和記憶，訓(xùn)練時(shí)口令最好使用簡短、發(fā)音清楚的語句，而且不宜反復(fù)地說。發(fā)出命令時(shí)，要避免大聲大氣或有發(fā)怒的口吻。因?yàn)楣肥欠浅Ｃ舾械模鲜鲎龇〞?huì)使狗漸漸地把挨罵和訓(xùn)練聯(lián)系在一起。另外，同一口令對(duì)不同性情的狗要采用不同的口氣。例如，同是蹲下，對(duì)神經(jīng)質(zhì)的狗要溫柔地或爽朗地命令它，對(duì)活潑好動(dòng)的狗則大聲地、斷然地命令它，飼養(yǎng)者要根據(jù)自己狗的性格選擇不同的方式。
三：避免多余的夸獎(jiǎng)
對(duì)狗的夸獎(jiǎng)要僅限于狗十分聽話的時(shí)候。如果動(dòng)不動(dòng)就夸獎(jiǎng)狗，就會(huì)使它產(chǎn)生迷惑，它不知道什么時(shí)候能得到夸獎(jiǎng)。這樣一來，關(guān)鍵的訓(xùn)練就很難進(jìn)行下去。
四：糾正要及時(shí)
當(dāng)狗正準(zhǔn)備做不可以做的事情的瞬間，應(yīng)大聲、果斷地制止它。如果事后再來訓(xùn)斥它，狗不會(huì)明白其中原因而且依然會(huì)繼續(xù)做那些不可以做的事。更嚴(yán)重的是，在不明原因的情況下經(jīng)常遭到訓(xùn)斥，狗就會(huì)漸漸地對(duì)主人產(chǎn)生不信賴感，變得不再聽主人的命令。
五：堅(jiān)絕杜絕重度體罰
以重度體罰的方式來迫使狗服從的方法是最要不得的。和任何動(dòng)物一樣，狗對(duì)人抱有非常強(qiáng)的警戒心。從狗的立場來看，不明原由的被打、被踢，只能造成被虐待的印象。如果是非常強(qiáng)大的主人，狗也許會(huì)因?yàn)楹ε露摹５牵谶@種環(huán)境下成長起來的狗存在著極度不安全感，有時(shí)會(huì)攻擊力量較弱小的小孩或老人，甚至?xí)l(fā)生咬傷人的危險(xiǎn)事件。因此，在狗不聽從指揮的時(shí)候，大聲命令的同時(shí)，適當(dāng)體罰，大部分的狗就會(huì)安靜下來。
六：隨時(shí)隨地訓(xùn)練
訓(xùn)練是不受時(shí)間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日常生活中，都應(yīng)耐心地教狗哪些是該做，哪些是不該做的事。
七：絕不放棄
狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動(dòng)物。它需要在不停地訓(xùn)練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐心，不斷地對(duì)它進(jìn)行訓(xùn)練。
八：培養(yǎng)適應(yīng)能力
狗對(duì)自己不喜歡的東西，時(shí)常是躲避，或沖著它吠叫，或干脆搗毀它。這有時(shí)會(huì)給主人造成很大的麻煩。在這種情況下，首先要有耐性，絕不能心急，讓狗慢慢地接近它不喜歡的東西，同時(shí)要不停地以溫和的聲音對(duì)它講話，使它平靜下來。如果這時(shí)候?qū)愤M(jìn)行打罵的話，反倒會(huì)使狗躲得更遠(yuǎn)。此外，讓狗遠(yuǎn)離它不喜歡的東西和場所的這種飼養(yǎng)法，只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對(duì)此束手無策。
九：不與別的狗攀比
狗的能力不同，因此，要采取與之相適應(yīng)的速度來訓(xùn)練，絕不能與別的狗比差距，從而認(rèn)為我們家的狗悟性真差。對(duì)自家的狗要充滿信心。
十：向?qū)＜易稍?/p>
在訓(xùn)練的過程中，如果碰到什么疑難問題，請(qǐng)隨時(shí)向?qū)＜一颢F醫(yī)咨詢。
影響狗狗訓(xùn)練的因素--主人氣、候、環(huán)境
在影響馴犬的諸種因素中，以主人對(duì)訓(xùn)練的影響最大。在犬的日常生活中與飼養(yǎng)管理中，時(shí)刻都與主人生活在一起，接觸機(jī)會(huì)最多，這就增加了犬對(duì)主人的依戀性，在很大程度上受主人的支配。主人的外貌(面部表情、思想情緒等)、行動(dòng)、聲音、氣味等都可成為犬的各種刺激，并可形成各條件反射，如果處理不當(dāng)，都可直接影響訓(xùn)練效果。現(xiàn)舉幾例如下：
第一，對(duì)犬提出過高要求，常使訓(xùn)練受到挫折，甚至使犬也受到損害。如犬在無意中做錯(cuò)了事，用威脅的音調(diào)令犬來到跟前，并用繩抽打以示懲罰。這樣，以后犬聽到“來”的口令時(shí)，不但不來，反而逃跑。
第二，將訓(xùn)練用口令與同犬談話的語句混同使用。這樣，一方面使犬難以對(duì)口令形成條件反射；另一方面，不必要的語言成為犬的新刺激，引起犬的探求反射；影響犬按照口令來執(zhí)行訓(xùn)練的正常步驟。因此，訓(xùn)練時(shí)必須在清靜的場地進(jìn)行。
第三，訓(xùn)練中不能執(zhí)行“因犬制宜，分別對(duì)待”的原則，而是用同一種方法、同一種條件進(jìn)行訓(xùn)練，這樣只能使犬對(duì)信號(hào)進(jìn)行極簡單的執(zhí)行。
第四，“超限”訓(xùn)練。所謂“超限”訓(xùn)練，是指過分長時(shí)間地令犬重復(fù)同一動(dòng)作或同一科目。這樣，就可導(dǎo)致犬的神經(jīng)系統(tǒng)過分疲勞，不但不能縮短訓(xùn)練過程，反而拖延訓(xùn)練時(shí)間，有的甚至造成犬被淘汰。常發(fā)生在其他的犬訓(xùn)練科目進(jìn)展較快，而自己的犬進(jìn)展較慢時(shí)。多因操之過急所致。
第五，不適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)食、撫摸或“好”的口令，對(duì)犬的訓(xùn)練可起到獎(jiǎng)勵(lì)和強(qiáng)化的作用，但不科學(xué)地使用獎(jiǎng)勵(lì)，卻會(huì)引起相反的作用，模糊了正確與錯(cuò)誤的界限。因而，獎(jiǎng)勵(lì)必須有明確的目性和針對(duì)性。